“师者，所以传道受业解惑也”。老师，不只是简单的教书匠，更是为人治学、育人启智、立心铸魂的引路人。他们以德立身，以爱育人，将“教书育人、管理育人、服务育人”贯穿于平凡岗位中。
徐涛，现任浙江水利水电学院团委副书记。本科毕业于江西农业大学人文与公共管理学院法学专业。曾任浙江水利水电学院二级学院的政治辅导员、团总支书记、学生党支部书记、学院党委委员、专职组织员，担任校辅导员协会副会长等职务，兼任马克思主义学院思政课教师，工作期间挂职担任团县委副书记。获浙江省高校优秀共产党员、优秀学生社团指导老师、大中专院校暑期社会实践活动先进个人、浙江省水利厅系统优秀团干部、金华市优秀团干部，校“我最喜爱的教师”、校“最受师生喜爱的书记”等荣誉。
何谓良心活
2021年，已是徐涛从事学生工作第10个年头。他先后在水利与环境工程学院和电气工程学院担任辅导员，负责学生有关工作。
“做好辅导员工作的前提是融入学生、了解学生，把时间精力花在学生身上，像对待自己弟弟妹妹一样去关爱他们，把思想工作做到学生心里去。”这是徐涛最常挂在嘴边的一句话，也是他从当辅导员开始就身体力行遵循的一句话。他总是说：“辅导员是份良心活。”
走进综合楼705办公室，徐涛的办公桌后面贴满了学生的毕业照。虽然他是电气工程学院的辅导员老师，但他并没有因为这个身份而和学生们产生距离感，反而是他利用这个身份与学生们建立起了密切联系。
这也可以从他对学生们无微不至的关怀中体现出来：他一直坚持每周走访学生们的寝室，与大家交流思想、学习、生活等方面所遇到的问题并积极设法帮助解决，即便是2017年在团县委挂职期间，他依旧心系自己的学生，再苦再累也会经常回校看看大家；他一直和同学们奔赴各地开展社会实践、志愿服务，服务群众；每当学生身心不适，他总会及时出现在学生身边，即使凌晨夜黑灯熄，他也一定会赶到学生寝室陪送其至医院治疗；甚至有一次一位外省籍学生不慎被骗进传销组织，他和同事一起不远千里赶去营救，在当地警方配合下，对窝点所在地进行为期一周的地毯式搜索，最终成功解救出被困学生；他还非常重视加强家校联系，为所在年级的学生家长组建了一个微信群，方便家长和老师互相交流、密切联系、共促学生成长成才······
正是因为这一桩桩一件件平凡而又贴心的小事，徐涛被水院的学生们亲切地称为“涛哥”。个头不高的他在学生那里就像一把可以遮风挡雨的大伞，有了他大家心中就会感到祥和安宁。不仅是自己学院，其他学院与“涛哥”相识的学生们也会经常找这位善解人意的“大哥哥”聊聊自己的烦心事和喜乐事，他也一向是认真倾听、尽情相助、毫无保留。
何谓团队活
徐涛始终认为，无论是什么工作，都属于系统工程，需要团队合作。没有优秀的团队，就难有优秀的个体。他还觉得要做好辅导员工作、帮助学生成长成才、服务学校和学院发展的中心工作，都离不开领导的指导、辅导员之间的协作、任课教师的帮助、班主任与兼职组织员老师的支持和学生的配合，更离不开各部门的关心帮助和学生家长们的交流联系。
正因为坚信个人绝对离不开团队，他在辅导员工作期间带领学生集体先后荣获全国高校共青团“四进四信”活动优秀项目（全国400项、浙江省15项）、全国高校活力团支部（全国1000个、浙江省36个）、浙江省活力团支部（全省100个）、浙江省高校优秀学生社团、全省无偿献血爱心集体、水利厅先进团组织等荣誉；指导学生先后荣获全国无偿献血金奖、省高校优秀学生社团干部、杭州市十佳大学生志愿者、省高校无偿献血形象达人及杰出志愿者、水利厅优秀团员等荣誉。
何谓针线活
“辅导员工作是系统工程，‘上面千条线，下面一根针’”。徐涛认为新时代的辅导员要做一根金箍棒般的绣花针，金箍棒或大或小、或长或短、或粗或细但只要能找到规律，就能用的称心如意，而辅导员工作亦是如此。辅导员工作是随着所面临的新形势、新挑战、新问题、新机遇而变化的，但只要找到规律，就能做好工作。这就要要求辅导员既要加强学习实践、练好内功，也要进一步加强沟通交流、苦修外功，做学生思想引领、努力学习、健康生活、成长成才的“定海神针”。
为此，他在辅导员工作中积极加强理论与实践研究，主持完成了省教育厅项目1项、校思政课题1项，参与其他项目10余项，获得了浙江省高校辅导员工作案例大赛三等奖。同时，他带领指导学生完成浙江省新苗计划项目1项、校大学生创新创业训练计划项目1项；指导学生参加省第五届环保创意设计大赛获二等奖1项；指导学生参加杭州城市河道水质改善创意大赛获三等奖1项，和学生一起成长。
辅导员工作每天充实而忙碌着，9个年头下来，工作的时间说长不长说短也不短，徐涛注重在繁忙的工作中总结经验：灵活变通，在繁杂的工作中找出规律、总结方法、提高效率、不断进步。
“总的来说，辅导员这份工作就是一份爱心活，因为我们从来都是在传承中发展，也必须具备做针线活的细心与追求完美。”
徐涛关爱学生成长成才，热心学生思政教育工作。这位性格朴实温和、来自江西红土地革命老区的小伙子，用自己对教育事业初心使命的牢固坚守，浓墨重彩地书写了“辅导员”三个大字！
责任编辑：杨峰
