段祖青，男，中共党员，讲师，文学博士，现任人文与公共管理学院中文系教工党支部书记。该同志坚持教书与育人相统一，坚持潜心问道与奉献社会相统一，潜心研究优秀传统文化，热心传播优秀传统文化，敬业奉献，在教书育人岗位上做出了突出的成绩。
一、潜心研究优秀传统文化 热心传播优秀传统文化
“要想给人一滴水，自己首先要有一桶水”。作为一个专业课教师，高质量的教学需要科研基础为支持，教师自身科研能力的提高就显得尤其重要。段祖青老师在工作中始终注重专业前沿知识的学习，不断提高科研水平。他以水滴石穿的工作韧劲，潜心研究优秀传统文化，主持省部级以上课题三项，已发表有关论文十余篇，已出版一部中国古代文学研究专著，正在主编两部有关古典文学与文化的学术著作《思蝶轩学术文存》和《李生龙古典文学与文化论集》。其整理的《岘泉集》，顺利获得2021年度资助，将由中华书局出版。国家古籍整理出版资助项目花落江西农业大学，实现了我校在该类国家级项目的历史性突破。
他以饱满的工作热情，积极传播优秀传统文化。他积极发挥课程思政育人功能，承担了《中国古代文学》、《大学语文》等有关中国传统文化的课堂教学任务，指导学生学习中国古典文学名著。他积极开展第二课堂工作，指导学生社团成员读中国古代文学经典《左传》、《诗经》。他积极开展学术交流活动，弘扬优秀传统文化。他主动邀请省内外学界好友来校交流，先后邀请了东华理工大学唐东堰教授、江西师范大学张建中副教授、南昌大学罗久副教授、华侨大学温世亮副教授来校讲述优秀传统文化。
二、持之以恒指导帮助学生 志愿服务乐意奉献社会
汲取中华优秀传统文化的营养，内化为心，外化为行。段祖青老师为人师表，注重知行合一，秉持一颗奉献之心，长期担任学生社团指导老师，积极开展志愿服务，展现了一名人民教师良好的精神风貌。
自学校兰芷国学社2014年成立以来，段祖青老师就一直担任学生社团指导老师。他坚持参加社团每周一次的读书会，从2014年读的《左传》，到时至今日还在读的《诗经》，坚持八年，场场必到，精心指导，从不缺席。学校兰芷国学社被团中央评为“全国优秀国学社团”。
他积极开展社会服务，主动报名参加江西省博物馆讲解志愿者的选拔。他在繁忙的教学科研工作之余，保证了每周不少于3小时，每月不少于12小时，全年累计不少于144小时的讲解服务，向省内外参观者宣讲江西的文化故事，为增进文化自信贡献了一位知识分子的力量。
三、爱岗敬业提高教学水平 春风化雨关爱学生成长
段祖青老师热爱教师职业，积极提高课堂教学质量。他凭着高度的责任心和敬业精神，从不马虎和懈怠。无论是专业课，还是公选课；无论是新开的课，还是讲过多次的老课，他都同样对待，精心准备。他认真钻研课程大纲，把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，积极把先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的自主探究、勇于创新的能力，顺利主持完成学校2015年、2018年“中国古代文学（一）”、“中国古代文学（二）”网络课程建设项目。
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。段祖青老师是这样想的，也是这样做的。为了更好地提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，段祖青老师非常重视专业知识的学习和工作技能的提升。他想办法调整好各项工作，安排时间主动参加省内外有关培训，先后参加了2014年“课程教学与改革”培训、2015年“教学能力提升”培训、2016年“教学设计及优质课程开发”培训、2017年“国家级教学成果推广与应用”培训。他积极向同行学习、向专家请教，及时将学科最新理论成果融入教案，渗透于课堂教学。
他以一颗仁爱之心关爱学生成长。他坚持言传身教，以身作则。他尊重学生个性，经常性地与学生交流，了解他们的兴趣爱好，努力建立良好的师生关系，他说：“对青年大学生，我采取的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，而且理解、信任他们，与他们平等对话，成为他们成长的引路者、解惑人。”作为一名班主任，他所带的2014级汉语言文学班当年考研录取率创出了本学院新高，他本人光荣获评江西农业大学优秀班主任。
